República Velha: Questões Econômicas e Sociais-9 ano

O PROCESSO ECONÔMICO ENTRE 1889-1930

ENCILHAMENTO:
IDEALIZADOR: Rui Barbosa
O QUE QUERIA: Autoriza os bancos a emitirem papel moeda ( 3,5)
OBJETIVO: Industrializar o Brasil, já que a Europa já havia feito isso.
O QUE DEU ERRADO: Lastros/ Indústrias só no papel
ESPECULAÇÃO: Criava-se empresas só no papel e depois corriam para vender na Bolsa

FUNDING LOAN
• A república herdou dívidas externas do império que consumia anualmente grande parte do saldo da balança comercial.
• A crise começou a se agravar na década de 1890, com o aumento do déficit público
• 1890 a 1897 a dívida cresceu 30%
• Campos Sales criou o Funding Loan (1898) que era um empréstimo de consolidação da dívida.
• Em contra partida o país, não poderia contrair mais dívidas
• O Brasil deu em troca as rendas da alfândega do RJ.
O INÍCIO DA INDUSTRIALIZAÇÃO NO BRASIL

• As poucas fábricas que surgiram destinavam-se a tecidos ( baixa qualidade), consumidores eram pobres e escravos
• A Bahia foi o primeiro núcleo de atividade das 9 fábricas que existiam 5 estavam na Bahia.
• Em 1889 as indústrias se concentravam no DF
• 1-Capital 2-Bancos para Financiar 3-Mercado Consumidor ( funcionários da ferrovia eram imigrantes), o problema era mão de obra qualificada
• “Os sonhos deles eram fazer à América”
• Em 1893 em SP 70 % dos funcionários eram imigrantes e no RJ 39%
• Eles também começaram a investir ( Matarazzo e Crespi)
• Ramos indústriais ( têxtil,alimentação bebidas, vestuários)
• Por volta da I G.M 80 % dos tecidos consumidos no Brasil era nacionais.
• Apesar das melhorias, a indústria de base era fraca ( ferro, aço, cimento)
• 1924 surge a Belgro Mineira ( MG) em 1926 cimentos Portland (SP)
MOVIMENTOS SOCIAIS E URBANOS

• Última aula ( Imigrantes, indústrias)
• A situação dos trabalhadores urbanos não eram diferentes dos trabalhadores rurais ( exceto a liberdade de circulação)
• Só alcançava exito quando atigiam setores chaves como: agroexportadores, ferroviais.
• O trabalhador do Brasil do século XX, tinha as mesmas condições da Europa do séc. XVIII.
• O salário era baixo devido a demanda.
• Crianças e mulheres faziam parte dos funcionários.
• As fábricas eram consideradas prisões
• Sindicatos (Lista Negras)
• Capitalista com uma figura paternalista.
• Leitura do Cap 2. Indústrias, trabalho e cotidiano.

Movimentos Operários

Sindicatos

DF SP
 Socialismo de Resultados
 Objetivo: Salários, horas de trabalho.
Não se preocupava com mudanças sociais.  Anarco-Sindicalismo
 Objetivo: Mudanças Radicais dentro e fora das fábricas.
 Derrubada a burguesia
 Greve Geral Revolucionária
Características Sociais Características Sociais
 Menor dependência dos Setores Agrários
 Estudantes da Escola Superior de Guerra  Classe Média presa aos Srs.de Café
 Maior número de imigrantes
 Maior número de trabalhadores brasileiros
1917 a 1920 1917 a 1920
 Eclodiu um ciclo de greves
 Motivos: I GM e Ver Russa Idem
 60 greves
 19 mil filiados
 Cobertura da mídia
 Primeiras páginas dos jornais  100 Greves


A greve de 1917

Introdução

 A greve que a história se debruça
 No RJ as greve tinham características populares e não sindicalistas

 Duas fábricas têxteis ( 50 Mil pessoas)
 Eles mantiveram durante dias o controle dos bairros ( Operários, Mooca, Ipiranga)
 Governo enviou ( tropas e navios para Santos)

 Resultado:
 Aumento dos salários
 E promessa de atender as outras reivindicações

 Consequência:

 Após essa greve surgiram duras leis
 A expulsão de qualquer estrangeiro que pertubasse a ordem pública
 Combate ao anarquismo
 Legado:
 Férias Anuais de 15 dias
 Fim do trabalho de menores

CANUDOS
• PERÍODO: 1893- 1897
• PRESIDENTE: Prudente de Morais
• LÍDER: Antônio Conselheiro, Beato, levava uma vida nômade, ajudando construir e reconstruir igreja e cemitérios.
• LOCAL: Arraial de Canudos (Sertão da Bahia) chegou abrigar 20 a 30 mil habitantes.
• POR QUE ATACAR CANUDOS?

VERSÃO DO GOVERNO: Que conselheiro pregava contra a república e defendia a monarquia.
VERSÃO HISTÓRICA: O governo queria impedir os moradores de viver de forma autônoma, pois os grandes proprietários necessitavam de mão-de-obra barata.
• 1° EXPEDIÇÃO: 100 homens do governo baiano
• 2° EXPEDIÇÃO: comandada por um major, contou com 250 homens. Partiu triunfante, certa da vitória fácil, voltou derrotada, tendo perdido mais de 100 soldados na batalha.
• 3° EXPEDIÇÃO: No Rio o presidente Prudente de Morais ficou indignado. Mandou chamar o coronel Moreira Cesura conhecido como "corta-cabeças" que ficara famoso pelas crueldades praticadas contra os federalistas em Santa Catarina, e entregou lhe o comando na nova expedição, desta vez com forças federais que contou com 1.300 homens.
• Depois das seguidas derrotas que as forças oficias sofreram, Canudos começou a ter repercussão nacional. O conflito foi retratado no livro "Os Sertões" de Euclides da Cunha, que o testemunhou como repórter do jornal O Estado de São Paulo.
• 4° EXPEDIÇÃO: Em 1897, 4.283 homens do exército foram à quarta incursão, os militares incendiaram o arraial, mataram grande parte da população e degolaram centenas de prisioneiros. Estima-se que morreram ao todo por volta de 25 mil pessoas, culminando com a destruição total da povoação
• RESULTADO: Vitória das tropas federais e destruição total do arraial

REFERÊNCIAS BIBLIOGÁFICAS:
Fausto, Boris. História do Brasil.12 ed. Universidade de São Paulo. São Paulo 2006.
Koshiba, Luiz. História do Brasil. 7 ed. Atual, São Paulo.2006.
http://educaterra.terra.com.br/voltaire/500br/canudos8.htm acessado em 23 de dezembro de 2008

Música: Os iluministas 8 Ano

No espírito, Montesquieu queria três poderes.
Voltaire afirmava que humanos seres
Eram ignorantes que a Igreja fez.
Rousseau assinou "contrato" com a democracia.
O Liberalismo quis a economia, não tivesse intervenções, das mãos dos reis.

O iluminismo queria acabar com o antigo regime
E fez com que o mundo
Nunca fosse mais igual....

Música: Brasil Colônia (Economia) 7 /

Brasil Colônia

Dividir nosso quinhão não foi à solução,
Mas não deu tudo errado.
Governo Geral que tinha limitação, país isolado.

Doce exportação, fumo para escambo.
A escravidão, um mercado e tanto.
Mandioca pro escravo!
Gado e drogas do sertão interiorizando.
Ouro aluvião, foi urbanizado.
Algodão cobre os coitados.

Música: Queda do Império Romano 6° Ano

Queda do Império Romano

Ainda me lembro do Império Romano,
Do seu grande exército e suas leis também
Dominavam toda orla do mediterrâneo
e em 500 anos chegou ao fim.

O cristianismo sempre criticou......
E contrária era a guerra e a escravidão
E seu exército então virou bagunça
Por que os militares queriam o poder
E por isso o povo bárbaro
Apossou de suas terras
E fizeram desse império
Uma fazenda medieval
A crise do escravismo
Por que as mãos de obras vinham assim das guerras
Onde inflação e mercado negro
As guerras civis apreçaram o fim
E por isso o grande império
Deu lugar ao feudalismo
É um mundo bem rural
Na Europa Medieval
E por isso um grande império
Deu lugar ao feudalismo

Música: Inconfidência Mineira 8 ° Ano

Inconfidência Mineira

Aconteceu na região das Minas
A descoberta de ouro no Brasil
Pra lá se foram milhares de escravos
Pro coração da terra que se abriu
Nesse cenário surge Tiradentes
E outros tantos os inconfidentes
O iluminismo é forte na Europa
Agora que libertar o Brasil
Mas veio a derrama
Pra roubar nossa nação
Não era fantasia
Era a hora da revolução
A liberdade embora que tardia
Revolução no coração ardia
De Portugal se separar não faz mal
Com pensamentos bem republicanos
Do mesmo que se deu na França
Os brasileiros sonham libertassem
Mas os seus planos não concretizaram
Foi Joaquim Silvério dos Reis
Que denuncia tal revolução
Então levaram nosso Tiradentes
Para uma forca ordem de D.João
Mas a tal liberdade, não morreu com a forca não
Não era fantasia, era o sonho de uma nação

Música: Feudalismo 7 ° Ano

FEUDALISMO

Vou cantar o feudalismo
Pra vc compreender
Poder político descentralizado
Sem mobilidade social
Espiritual maior que o bem moral
É assim
Era proibida a usura
A economia era agrária
E de subsistência
O comércio era incipiente
A igreja tinha o poder social
Suserania e vassalagem e muito mais
Era assim...
_____________
Queria ser um suserano
Não havia concorrência
Mão de obra era servil
Um desinteresse pelo o lucro
Direito natural, tem seu lugar
Clienta,colonato,benefícios e comitatus
São as origens
Do feudalismo

Simulado Revolução Francesa 8 Ano

QUESTÃO 01

No decurso da Revolução Francesa,destacaram-se várias facções ou agrupamentos políticos conhecidos por denominações específicas. Esclareça os interesses defendidos pelos Girondinos e pelos Jacobinos e indique qual destes, no recinto do plenário da Assembléia, sentava-se na ala esquerda.

















QUESTÃO 02

Na Revolução Francesa, foi uma das principais reivindicações do Terceiro Estado:
( ) a manutenção da divisão da sociedade em classes rigidamente definidas.
( ) a concessão de poderes políticos para a nobreza, preservando a riqueza dessa classe social.
( ) a abolição dos privilégios da nobreza e instauração da igualdade civil.
( ) a união de poderes entre Igreja e Estado, com fortalecimento do clero.
( ) o impedimento do acesso dos burgueses às funções políticas do Estado.


QUESTÃO 03

Leia a frase abaixo:

“A Revolução Francesa foi importante porque deu mais poder ao povo: destruiu o Antigo Regime”.

EXPLIQUE qual é o seu significado histórico.






QUESTÃO 04


A sociedade francesa da segunda metade do século XVIII era composta por dois grupos muitos privilegiados.

IDENTIFIQUE esses grupos e APRESENTE quais eram os seus privilégios.








QUESTÃO 05

Caracterize a França às vésperas da Revolução.